工作计划

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  • 2019-09-09



    航天中学2019—2020学年度工作计划

     

    本年度学校以区教育局党组提出的“质量攻坚、品牌攻坚”为指导,以创建四川省一级示范性普通高中为契机,奋力提升学校的办学品质。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体,外在是品牌,内在是内涵。构建和提升学校品质,先进的思想和正确的理念是先导,优秀的管理团队和敬业的教师是主体,达标的硬件和规范的管理是基础,系统的课程和丰富的活动是载体,优雅的文化和独特的品牌是表现,优秀的学生和社会的认可是目标。

    为此,提出如下工作计划。 

    一、指导思想: 提升学校办学品质  实现学校可持续发展

    二、工作目标

    (一)总体目标:质量攻坚,建设特色,内涵发展,提升品质

    (二)重点目标

    12020年高考超额完成目标任务,奋力提高本一、本二上线率;

    2.高考“以入量出”位于成都市“四川省示范性普通高中”前茅;

    3.上名牌大学(世界排名前50位和国内名牌重点大学)人数有新的突破;

    4.初中质量上台阶,中考各项指标位于全区前茅;

    5.奋力创建“四川省一级示范性普通高中”和 “四川省阳光体育示范校”;

    6.特色建设:(1)“四雅”德育;(2)科技创新。

     

    三、工作思路及措施

    (一)内化卓雅教育理念,彰显文化价值内涵

    1.“卓雅教育”办学理念

    学校传承和发扬航天精神,在长期的教育实践探索中,形成了 “卓雅教育”办学理念。“卓”,即高远、高超、特出之意;雅,即优雅、高雅、雅致之意。卓雅即卓越博雅,内外皆修,精益求精,至善至美。是航天精神和中华民族传统文化的有机融合。

    2.“以人为本,严活兼融”的管理文化

    围绕“卓雅教育”的办学理念,学校提出“以人为本,严活兼融”的管理理念,“严”即严明纪律,严格要求,严格管理。“活”即激活、灵活、活泼。学校管理要以诚为先,以情为重,严明纪律,严格管理。在和谐的氛围中,达到刚性管理与柔性管理相融合,制度管理与情感管理相渗透;形成共同的价值取向,使学校管理工作有序、生动,充满文化内涵和人文关怀。

    3.“自强协同,执著奉献”的精神文化

    学校根植于中国航天,引导广大师生继承和发扬航天精神,践行“自强协同,执著奉献”的学校精神,激励师生勇于立志、乐于拼搏、敢于创新,为学校的发展和自己的终身发展奠基。

    4.“追求卓越,崇尚博雅”的行为文化

    行为文化建设围绕“卓雅”文化主题展开,引导广大师生认真领会学校办学理念,用以励志修身,由认知到认同再到自觉实践。学校以“追求卓越,崇尚博雅”为目标,让办学理念从上到下落地生根,一以贯之。

    5.精心设计打造优美环境文化

    一是充分利用学校建筑、楼名、馆名、景观、文化墙、走廊等载体,外化学校文化,浓厚文化气息;二是提升校刊、校报、校园网、板报、宣传橱窗的品牌质量,增加其学术含量。使之与学校“卓雅”文化相吻合,体现育人功能。

    6.科学构建学校核心理念体系

    1. 办学理念:追求卓越  崇尚博雅

    2. 校    训:卓尔不群  雅通天下

    3. 学校精神:自强协同  执著奉献

    4. 管理理念:以人为本  严活兼融

    5. 培养目标:五育并重  多元发展

    6. 学校校风:博学笃行  尚美创新

    7. 学校教风:爱 严 细 活

    8. 学校学风:勤 恒 实 新

    9. 校    徽:

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    图案主体由航天标志、“卓雅”两字拼音字母ZY和象征爱国主义精神的五角星等元素构成,喻师生发扬航天精神、奋发成才、报效祖国。中央图案象展翅奋飞的雄鹰和探索太空的飞行器,象征学子展翅高飞、自由翱翔,喻学校事业腾飞、蒸蒸日上。整个标志颜色鲜艳、积极向上、醒目大方、内容丰富、寓意深刻,是学校“卓雅”文化的高度体现。

    学校在“卓雅教育”办学理念统领下,努力打造科学的管理制度文化、丰富的学校精神文化、优雅的师生行为文化和优美的校园环境文化。进一步浓郁、彰显“卓雅”文化内涵,将学校办学理念深入人心,落实到工作和学习之中,凸显学校文化的互动性、传承性。

    (二)完善现代学校制度,激活学校发展潜力

    学校管理的目的就是要通过科学合理的资源整合、严密高效的组织调配,使校园系统中的所有因素,最大限度地组合到“物尽其用、人尽其才”的轨道上来,追求教育资源的最大效益。为此,不断完善现代学校制度,使之更加科学合理,努力促进管理效益的“最大化”。

    管理是学校发展的基石,而管理的核心是对人的管理,只有有效的管理机制才能让教师们最大限度地“人尽其才”。

    一是坚持依章办学,实现依法治校

    修订完善《四川省成都市航天中学校章程》,在办学章程的引领下,修订完善了《四川省成都市航天中学校办学规范汇编》,建立健全各项管理制度并严格执行。

    二是从“传统”到“现代”,力求管理的科学化

    学校充分利用“互联网+”,将“数字化”管理融入学校管理的各个方面。进一步完善学校管理、教学管理、德育管理、学生管理、科研管理等相关制度,利用大数据,实现管理的精细化,提高学校管理效率和水平,初步形成学校网络数据管理平台。如学校利用钉钉APP对老师进行考勤,利用教室网上周志、学生网上评教等方式了解评价老师的教育教学情况,完善学校学科资源网建设,共享教育教学资源等,提高了学校的管理效益。

    三是坚持党的全面领导,突出“党建+”意识

    坚持党政联席会议制度,认真执行《四川省成都市航天中学校关于“三重一大”集体决策试行办法》,确保集体民主决策机制的落实。党建引领,充分发挥了党员先锋模范作用,强化教师队伍建设,增强教职工的凝聚力、战斗力,保障学校各项工作健康有序推进。

    四是充分发挥工会、教代会作用,民主管理促发展

    学校从组织上、制度上确保学校民主管理和民主监督。规范教代会工作程序,凡是涉及学校重大问题均时召开教代会,并按程序对问题进行民主讨论表决通过。

    学校坚持“以人为本,严活兼融”的管理理念,追求管理效益最大化。关注人的全面和谐发展,关心全体师生的发展,使管理工作有序、生动,充满文化内涵和人文关怀,在和谐的氛围中,实现帮助师生共同进步,促进学生成才、教师成功和学校的发展的目的。

    (三)坚持核心价值导向,奠基学生“卓雅”人生

    学校德育工作秉承“卓雅教育”理念,坚持德育为首发展道路。以“四雅德育”(博雅:博涵艺闻、儒雅:行懿言嘉、和雅:和而不同、通雅:雅通天下)为中心构建德育工作机制,实现“五育并重,多元发展”的育人目标。

    1.强化德育队伍建设

    强化德育“首位意识”, 强调“人人都是德育工作者”,理清德育与教学质量的关系,内化到所有教师的内心深处,外化为每位教师的教育行为,让每一位教师都明确:德育是水,教学为舟;积水不深,舟行不远。同时,坚持“班主任强,则班强”的舆论引导,加强班主任队伍建设。

    一是明确班主任职责。推行“班单元负责制”,确立和强化班主任在班级管理中的指挥、协调、调度、督查的核心地位。做到层层分解责任,层层落实责任,使各项管理措施得以推行。

    二是提高班主任素能。坚持“先塑人格,后为人师”,“教育者先受教育”的观点,学校是成都市班主任校级教研试点校,组织班主任积极参加市、区级德育教研活动,以提升班主任专业素能。利用寒暑假组织班主任到北上广等教育发达地区参加继续教育培训;组织班主任参加心理C证、B证培训;组织班主任参加区班主任技能大赛等。

    三是注重“德育校本教研”。加强科学研究,引导德育教研方向,提高德育工作实效性,促进德育工作队伍建设。

    四是加强班主任交流。开办“德育论坛”,加强集团、片区学校德育工作的合作交流,构建相互交流、互相学习、取长补短的交流平台。

    2.做实德育过程,狠抓“德”的养成

    学校德育重在养成教育,重在学生的品德形成。学校以“博涵艺闻、行懿言嘉”的德育工作重心,加强学生在知识的广博、艺术审美修养、行动规范等方面的培养,用看得见的标准来检测学生品德的提升。

    一是开展礼仪教育,坚持以礼示人。制定专项活动方案,将文明礼仪课程化、常规化、序列化。开设基本礼仪、学校礼仪、公共礼仪、用餐礼仪、尊师礼仪等课程。

    二是制订成长细则,做到有“规”可依。为学生精心制定成长细则,将素质教育的整体要求细化为学生在日常学习与生活中的每一个具体行为准则,让德育工作有章可循,让素质教育有根可生,让学生行为有范可依。

    三是严格督查落实,促进行为养成。通过政教处管理干部、值周老师、学生会干部、学生文明劝导员和班级自律委员会对学生每个时段的行为表现都按细则要求进行常规检查,对行为不规范的学生进行文明劝导,对学生个人和班级进行通报,督促及时进行整改。

    四是抓好系列活动,提高学生素养。制定《关于开展社会主义核心价值体系主题教育活动的实施方案》,积极开展社会主义核心价值观进校园活动,融入学校教育全过程。学校德育活动安排序列化、主题化,利用校园广播、黑板报、展板、校报、电视台等教育阵地,开展演讲、征文、文娱演出、知识竞赛、志愿者服务、主题班会、社会实践等多种形式教育活动。利用3月“文明礼貌月”、4月“法制安全月”、5月“心理健康月”、6月“禁毒教育”、9月“弘扬民族精神教育月”等开展主题教育;利用清明节、五四、一二·九等重要时间节点开展专题德育活动,让学生对德育教育意义内化于心,外化于行。以重要节日为契机,培养学生的民族自尊心和责任感,提高学生的人文素养。

    五是重视学科德育渗透,处处成为育人阵地。重视学科教学中的德育渗透,《成都航天中学课堂督导评价表》含德育渗透内容,将教师在课堂教学中对学生进行思想政治教育和情感、态度、价值观教育纳入课堂督导项目之一。学校演讲、合唱、征文等学生活动均把德育作为评价标准的内容。

    3.实施“四雅”德育课程,奠基学生“卓雅”人生

    “四雅”德育课程即博雅课程、儒雅课程、和雅课程、通雅课程。

    一是四雅德育课程目标三级分解,即学校德育总目标;初中学段育人目标;高中学段育人目标。

    二是“四雅”德育课程体系建设

    博涵艺文:博雅课程。通过第一课堂和第二课堂相结合,三级课程(国家课程、地方课程、校本课程)的实施,增强学生在文史哲艺等领域认知的广度和深度,并转化为自身的内在修养。

    行懿言嘉:儒雅课程。泛指养成教育,嘉、懿即善、美之意,合指尚美之言行举止。言谈文雅、举止优雅是中华民族儒雅文化的体现,“知雅言、践雅行、行雅礼、施雅举、正雅态”,这对于塑造学生品格、陶冶学生情操具有重要的意义。

    和而不同:和雅课程。侧重于传统文化与情商教育。《论语·子路》:“君子和而不同,小人同而不和。” 是指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。现实中,“和而不同”就是在坚持原则的基础上,不强求一致,承认、包容乃至尊重差异,形成和合的亲子关系、师生关系、家校关系、人际关系,也为学生今后的幸福人生奠定情商基础。

    雅通天下:通雅课程。通雅之士达千里,不以兵革威天下。当今中国正以独有的方式走向世界,我们应引导学生涵养家国情怀,树立远大理想,塑造中国灵魂、国际视野,大力弘扬中华传统文化,体现文化自信、道路自信。

    三是“四雅”德育课程的实施

    (1)打造校园优雅环境,给学生以美的熏陶。

    (2)用校园文化涵养博雅文化。

    (3)开设博雅选修课程。

    (4)组建博雅师生社团。

    (5)加强情商与心理教育。

    (6)加强社会实践,培养社会责任感。

    4.高度重视安全信访稳定工作。学校要坚持把安全稳定放在重要位置,严格落实“一岗双责”,不断加强校园安全的硬件和软件建设。完善安全值班机制和安全预案制度,明确职责。充分利用值周总结、班会活动、宣传专栏、假期告家长书等形式,结合身边的典型案例对学生进行教育和引导。要用好安全教育网络平台,使安全意识深入人心,安全技能真正掌握。要把心理安全放到更加重要的位置,以活动为载体,依靠专业教师和学生社团为学生心理健康营造良好的环境。高度重视信访稳定工作,及时发现不稳定因素,做好引导和疏导工作,及时化解各种矛盾,把不稳定因素消灭在萌芽状态。

    (四)深化课堂教学改革,全面提高教育质量

    一是要强化过程管理,加大常规检查力度。

    根据《航天中学教学常规考核细则》,实现全校课堂的立体交叉管理,一周一小结,一月一总结,纳入当月考评。要认真归纳分析教室日志和教学周志所反映的情况,及时通报、及时考核。要继续加强教学六认真检查,坚持集中检查和随机抽查相结合,用好检查结果。充分发挥课堂督导组的作用,用好听评课结果。按高考要求组织好各级各类考试,开好成绩分析会、班科教师会、学生座谈会和家长会。各年级组要加大对各班、各备课组、各任课教师工作落实情况的检查,及时通报,表扬优点,纠正不足,形成管理合力。学校要努力实现教学常规管理规范化、流程化、系列化,以常规促教风、学风、校风的进一步优化。

    二是立足生本课堂理念,落实“三学三导”课堂教学流程

    学校要把《普通高中生本课堂实施策略的研究》研究成果付诸于行动。课堂教学体现“三学三导”课堂理念,落实新授课、复习课、讲评课生本课堂教学流程。努力贯彻“生本教育”理念,构建“推进生本,提高质量”的管理运行机制,深化以“小组合作学习”为载体的课堂教学改革,提高课堂效率,提升教学质量。

    三是狠抓、善抓毕业班工作。

    认真贯彻落实高三、初三工作计划,加大抓踩线生和错位生的力度,加大前10所重点大学和世界前50所名牌大学生源苗子的培养力度。坚持并创新保高三、初三,抓高三、初三的有效做法, 实抓教育教学常规,巧抓教育教学增长点。组织开展好高三、初三各项励志活动,落实好大型考试的组织和分析工作,充分调动毕业班师生工作学习的积极性,攻坚克难,自加压力,高位奋进,奋力提升教学质量。

    四是积极准备迎接新高考改革,在高一、高二年级试点推行选课走班,为全面进入新高考做好思想准备和物质准备。

    五是教育国际化工作要有新的突破。

    修改完善航天中学教育国际化的实施方案,营造更好的国际化校园氛围。普及国际理解教育,开发国际理解教育校本课程资源,将国际理解教育渗透到学科课堂教学中,在校本选修课中开设国际理解课程。引进优质的国际教育资源。开设外教课。通过加强对外宣传、优化办学条件、完善配套政策,多渠道吸引国外(境外)、国内知名高校、中学、职业培训机构等来我校进行项目合作。进一步做好游学工作,拓宽学生视野,培养学生素质。加强韩语班的管理,为学生搭建多元发展平台。

    (五)积极开展课题研究,深化教育科研水平

    一是要进一步规范常规教研工作。常规教研要紧紧围绕“怎样上好一堂课”和“如何应对新高考”来开展,提高教研活动的针对性和实效性。要落实好校内教研活动“申报——公示——督查——考核”的流程,加强名优特教师对学科教研组的指导,确保教研活动不走过场,真正要有“研究”的氛围。进一步明确学科和年级教研组长的职责与考核办法,充分调动骨干教师和中青年教师的积极性。

    二是切实抓好教师阶梯培养工作。师培工作要针对教师年龄结构和成长阶段的差异,学校给位子、压担子、结对子,促进不同阶段、不同岗位教师的发展,锻造一支作风过硬、业务优良的教师队伍。通过各级公开课、讲座、课堂大赛、论文评比等途径,培养更多的教坛新秀、骨干教师、名优教师、专家型教师。充分发挥“名师工作室”的示范、引领作用,让名师工作室在师德师风、一线教学、教育科研、教师培养等方面率先垂范,成为学校队伍教师的旗帜。通过“请进来、走出去、学身边”等方式,加强教师的业务学习和培训,缩短教师特别是青年教师的成长周期。做好教师学历提升工作,开展好教师读书活动,营造教师爱学习、爱读书的良好氛围。

    三是抓好课题研究工作。学校始终坚持“科研兴校,质量强校”的发展战略,以教育科研助推学科发展,从而促进学校的可持续发展。积极构建龙头课题、学科规划课题和教师微型课题的三级课题研究体系。推广国家级龙头课题《普通高中生本课堂实施策略研究》的研究成果。以微型课题为抓手,认真开展省级、市级、区级课题的研究。充分调动广大教师课题研究特别是生本教育研究的积极性,不断提高研究的水平和质量,力争在区内形成更大的影响力。课题研究要和校本课程开发相结合,努力形成一批有价值的成果,更好地为教育教学和学校品牌建设服务。

    四是教育现代化工作再上台阶。学校信息化、现代化建设的工作重心要转向软件的建设与运用。学校广播站和校园电视台要加强管理,更好地为学校工作服务,并力争办出特色,办出品牌。要加大学校“录播教室”和“未来课堂”开发运用的力度,让现代教育手段在提升效率、提高质量等方面起到引领作用。进一步加大全校教职工信息化、现代化应用能力的培训力度,紧抓“互联网+”发展机遇,努力推进信息技术与学科教学的深度融合,把学校办成一所信息化、现代化与悠久历史、优秀文化相互融合、相得益彰的优质品牌学校。

    (六)“五化”作保障,建设科技创新教育特色

    学校争取把科技创新作为四川省科技馆的基地校,一是健全机制,确保科创教育“规范化”;二是搭建平台,助推科创教育“多样化”;三是开设课程,推进科创教育“课程化”,四是与时俱进,引领科创教育“专业化”;五是放眼世界,促进科创教育“国际化”,努力建设科技创新特色校。

    (七)以服务师生为宗旨,提高后勤保障水平

    加大对非教学人员的培养培训,提高员工素质,将服务和质量放在首位。后勤常规维修维护要制度跟上,效率跟上,质量跟上,切实保障教育教学秩序。高度重视食品安全卫生工作,切实加强食堂的监管,提高师生满意度。以高度的责任心,严格按照时间节点和程序要求做好各项助学工作,确保公开透明,让家长放心,让社会满意。

    扬鞭催马勇往直前,百尺竿头更进一步。新的学年,新的起点,新的使命。学校将从办学特色、文化内涵、办学绩效、办学条件、课程建设、师资队伍、管理水平、人才培养等方面整体提升办学品质。希望全校上下攻坚克难提质量,奋力拼搏提品质,以创建四川省一级示范性高中统领全校各项工作。发扬航天精神,齐心协力,苦练内功,内涵发展,弘扬“自强协同、执著奉献”的学校精神,秉承“卓尔不群,雅通天下”的校训,奋力创建四川省一级示范性高中和四川省阳光体育示范校,为把航天中学发展成为可持续发展的优秀品牌学校而努力奋斗! 

     

     

                                                      2019.08.27

     

    提升学校办学品质 实现学校可持续发展 呼叫 提升学校办学品质 实现学校可持续发展
  • 2019-02-19


    攻坚克难提质量   奋力拼博创品牌

                    ——成都航天中学2019年工作计划

    2019年学校将紧紧围绕区教育局党组提出的“质量攻坚、品牌攻坚”工作要求,以创建四川省一级示范性普通高中为契机,提升干部职工队伍素质,攻坚克难提质量,奋力拼博创品牌。

    为此,提出如下工作计划。 

    一、指导思想

       攻坚克难提质量,奋力拼搏创品牌。

    二、工作目标

    (一)总体目标:单项争第一,整体创一流。

    (二)重点目标

    12019年高考超额完成目标任务,奋力提高本一、本二上线率;

    2.高考“以入量出”位于成都市“四川省二级示范性普通高中”前茅;

    3.上名牌大学(世界排名前50位和国内名牌重点大学)人数有新的突破;

    4.初中质量上台阶,中考各项指标位于全区前茅;

    5.奋力创建“四川省一级示范性普通高中”和 “四川省阳光体育示范校”。

    三、工作思路及措施

    (一)以党建和党风廉政建设为抓手,提升干部职工思想政治素质。

    学校党建工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,要认真学习贯彻落实“十九大”精神,认真学习贯彻落实习近平来川视察讲话精神,继续深化“两学一做”学习教育活动,认真贯彻落实省市区党代会精神,周密部署,细致安排,党建工作与中心工作同频共振,高度融合。要通过党总支例会、支部民主生活会、行政干部会等途径,认真学习各级精神、学习规章制度、系列讲话和模范党员的先进事迹,认真开展“主题党日”活动,团结带领全体教师,特别是党员教师以习总书记“四有好教师”的标准严格要求自己,始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行动指南,切实改进工作作风,努力提高工作业绩。

    加强两支队伍建设。干部队伍建设从校级班子抓起,着力于培养和提升干部的政治素养、思想素质和管理能力,努力锻造一支政治可靠、素质过硬、管理有方的干部队伍。坚持管理干部出勤签到制度,坚持每周召开一次行政干部会,既布置工作又指导方法,让干部敢管、能管、会管,助推干部成长。教职工队伍建设从各级骨干教师抓起,着力于培养教职工的三项素质、四个意识和五种能力(三项素质是献身教育的事业感、忠于职守的责任感、教书育人的道德感,四个意识是质量意识、忧患意识、团队意识、国际意识,五种能力是通晓本学科知识的教学能力,善于管理学生的育人能力,适应新形势的调节能力,勇于改革的创新能力,遵章守纪的自控能力)。学校以年级组、教研组、各处室为堡垒,以《成都市中小学教师职业道德行为准则》为标尺,通过组织学习、示范引领、榜样带动等措施,统一思想,营造氛围,狠抓师德师风和业务提升,弘扬新风正气,让“认真工作、清白从教”成为学校工作的新常态。为建设“先进汽车智造区、美好生活品质城”和实现“四化两城”的教育目标做出航天中学应有的贡献。 

    (二)以“创建省一级示范性高中”为契机,提升学校管理水平

    统一思想,凝心聚力,以创建省一级示范性高中来统领带动全局工作。全力推进创建“四川省阳光体育示范校”、档案管理达省二级标准、迎接三年审计等工作。哪怕脱他几层皮,坚决拿下省一级。通过创建,促进干部和教职工队伍素质整体提升;通过创建,促进学校管理水平上新台阶。

    (三)以德育为首位,着力提高育人质量

    一是进一步规范学生日常行为。坚持对学生进行日常行为规范养成教育,培养学生良好的文明行为习惯,建设良好的校风、班风。要加大卫生、两操等常规的检查和评比力度,继续开展文明班级及文明寝室的争创评比活动,用好评比结果。充分发挥环境育人功能,努力创新养成教育的方法与途径。

    二是进一步加强德育队伍建设。始终坚持“人人都是德育工作者”的德育工作指导思想,努力调动全校职工特别是中青年教师在班级管理和学生教育方面的积极性,充分发挥科任教师在值周工作、学生活动等方面的管理作用。班主任队伍建设要着眼长远,坚持走阶梯化成长和专业化发展的道路。要不断完善班主任管理考核办法,调动班主任工作的积极性。要以校内的名优班主任为依托,充分利用各种资源,不断加强年轻班主任的指导和培养。要认真思考和落实德育研究工作,努力形成一批高质量的德育成果。学生干部的培养和管理要有新思路、新举措,更好地发挥学生会、校团委的作用,积极培养学生自主管理的意识和能力。

    三是始终坚持活动育人。德育活动以“社会主义核心价值观”教育为引领,统筹规划。重大活动要认真思考,努力做到主题鲜明、贴近学生、形成序列,力争常办常新,深入人心。社团活动要在加强管理的基础上进一步活跃,为学生创造更多发展的机会和展示的平台。艺体活动既要广泛参与,又要追求质量,为学校赢得更多荣誉,努力打造品牌。

    四是高度重视安全信访稳定工作。学校要坚持把安全稳定放在重要位置,严格落实“一岗双责”,不断加强校园安全的硬件和软件建设。完善安全值班机制和安全预案制度,明确职责。充分利用值周总结、班会活动、宣传专栏、假期告家长书等形式,结合身边的典型案例对学生进行教育和引导。要用好安全教育网络平台,使安全意识深入人心,安全技能真正掌握。要把心理安全放到更加重要的位置,以活动为载体,依靠专业教师和学生社团为学生心理健康营造良好的环境。高度重视信访稳定工作,及时发现不稳定因素,做好引导和疏导工作,及时化解各种矛盾,把不稳定因素消灭在萌芽状态。

    (四)以教学为中心,奋力提升教学质量。

    一是要强化过程管理,加大常规检查力度。

    要根据《航天中学教学常规考核细则》,实现全校课堂的立体交叉管理,一周一小结,一月一总结,纳入当月考评。要认真归纳分析教室日志和教学周志所反映的情况,及时通报、及时考核。要继续加强教学六认真检查,坚持集中检查和随机抽查相结合,用好检查结果。充分发挥课堂督导组的作用,用好听评课结果。按高考要求组织好各级各类考试,开好成绩分析会、班科教师会、学生座谈会和家长会。各年级组要加大对各班、各备课组、各任课教师工作落实情况的检查,及时通报,表扬优点,纠正不足,形成管理合力。学校要努力实现教学常规管理规范化、流程化、系列化,以常规促教风、学风、校风的进一步优化。

    二是深入推进“生本教育”理念,努力提高课堂效益。

    学校要把课堂教学改革作为新课程实施的重点内容,努力贯彻“生本教育”理念,构建“推进生本,提高质量”的管理运行机制,深化以“小组合作学习”为载体的课堂教学改革,在“前置性研究”方面取得突破。要落实好五种课型(自习课、新授课、复习课、讲评课、实验课)的基本要求,提高课堂效率,提升教学质量。

    三是狠抓、善抓毕业班工作。

    认真贯彻落实高三、初三工作计划,加大高考、中考质量班单元和年级单元“捆绑”,进一步加大抓踩线生和错位生的力度,进一步加大前10所重点大学和世界前50所名牌大学生源苗子的培养力度。坚持并创新保高三、初三,抓高三、初三的有效做法, 实抓教育教学常规,巧抓教育教学增长点。组织开展好高三、初三各项励志活动,落实好大型考试的组织和分析工作,充分调动毕业班师生工作学习的积极性,攻坚克难,自加压力,高位奋进,奋力提升教学质量。

    四是积极准备迎接新高考改革,在高一、高二年级试点推行选课走班,为全面进入新高考做好思想准备和物质准备。

    五是教育国际化工作要有新的突破

    修改完善航天中学教育国际化的实施方案,营造更好的国际化校园氛围。普及国际理解教育,开发国际理解教育校本课程资源,将国际理解教育渗透到学科课堂教学中,在校本选修课中开设国际理解课程。引进优质的国际教育资源。开设外教课。通过加强对外宣传、优化办学条件、完善配套政策,多渠道吸引国外(境外)、国内知名高校、中学、职业培训机构等来我校进行项目合作。进一步做好游学工作,拓宽学生视野,培养学生素质。加强韩语班的管理,为学生搭建多元发展平台。

    (五)以生本教育为抓手,深化教研科研水平

    一是要进一步规范常规教研工作。常规教研要紧紧围绕“怎样上好一堂课”和“如何应对新高考”来开展,提高教研活动的针对性和实效性。要落实好校内教研活动“申报——公示——督查——考核”的流程,加强名优特教师对学科教研组的指导,确保教研活动不走过场,真正要有“研究”的氛围。进一步明确学科和年级教研组长的职责与考核办法,充分调动骨干教师和中青年教师的积极性。

    二是切实抓好教师阶梯培养工作。师培工作要针对教师年龄结构和成长阶段的差异,学校给位子、压担子、结对子,促进不同阶段、不同岗位教师的发展,锻造一支作风过硬、业务优良的教师队伍。通过各级公开课、讲座、课堂大赛、论文评比等途径,培养更多的教坛新秀、骨干教师、名优教师、专家型教师。充分发挥“名师工作室”的示范、引领作用,让名师工作室在师德师风、一线教学、教育科研、教师培养等方面率先垂范,成为学校队伍教师的旗帜。通过“请进来、走出去、学身边”等方式,加强教师的业务学习和培训,缩短教师特别是青年教师的成长周期。做好教师学历提升工作,开展好教师读书活动,营造教师爱学习、爱读书的良好氛围。

    三是抓好课题研究工作。推广国家级龙头课题《普通高中生本课堂实施策略研究》的研究成果以微型课题为抓手,认真开展省级、市级、区级课题的研究。充分调动广大教师课题研究特别是生本教育研究的积极性,不断提高研究的水平和质量,力争在区内形成更大的影响力。课题研究要和校本课程开发相结合,努力形成一批有价值的成果,更好地为教育教学和学校品牌建设服务。

    四是教育现代化工作再上台阶。学校信息化、现代化建设的工作重心要转向软件的建设与运用。学校广播站和校园电视台要加强管理,更好地为学校工作服务,并力争办出特色,办出品牌。要加大学校“录播教室”和“未来课堂”开发运用的力度,让现代教育手段在提升效率、提高质量等方面起到引领作用。进一步加大全校教职工信息化、现代化应用能力的培训力度,紧抓“互联网+”发展机遇,努力推进信息技术与学科教学的深度融合,把学校办成一所信息化、现代化与悠久历史、优秀文化相互融合、相得益彰的优质品牌学校。

    (六)以服务师生为宗旨,提高后勤保障水平

    加大对非教学人员的培养培训,提高员工素质,将服务和质量放在首位。后勤常规维修维护要制度跟上,效率跟上,质量跟上,切实保障教育教学秩序。高度重视食品安全卫生工作,切实加强食堂的监管,提高师生满意度。以高度的责任心,严格按照时间节点和程序要求做好各项助学工作,确保公开透明,让家长放心,让社会满意。

    扬鞭催马勇往直前,百尺竿头更进一步。新的一年,新的起点,新的使命。希望全校上下攻坚克难提质量,奋力拼搏创品牌,以创建四川省一级示范性高中统领全校各项工作。发扬航天精神,齐心协力,苦练内功,内涵发展,弘扬“自强协同、执著奉献”的学校精神,秉承“卓尔不群,雅通天下”的校训,奋力创建四川省一级示范性高中和四川省阳光体育示范校,为把航天中学发展成为具有一流的办学水平的优秀品牌学校而努力奋斗! 

     

                                                      2019年2月10

     

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